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12 mai 2016 4 12 /05 /mai /2016 17:54

Aujourd'hui, Margot a soufflé ses 5 bougies avec nous.

Joyeux anniversaire Margot!
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30 avril 2016 6 30 /04 /avril /2016 11:10

Pour célébrer le printemps, les petits ont peint des tulipes en trempant une fourchette dans la peinture et en la pressant sur la feuille. Ils ont ensuite peint la tige au pinceau.

Ils ont également recomposé seuls le mot "SOLEIL".

Tous les élèves participent à la réalisation d'un abécédaire avec le corps: la maîtresse désigne une lettre et les enfants se mettent par petits groupes pour représenter au mieux cette lettre.

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9 avril 2016 6 09 /04 /avril /2016 07:01

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9 avril 2016 6 09 /04 /avril /2016 06:34

Nous continuons à travailler sur le schéma corporel en reproduisant des figures imposées en motricité, en dessinant des bonhommes en essayant de donner le plus de détails possible pour les moyens et les grands et en travaillant sur le vocabulaire du corps.

Nous avons également peint une fresque collective sur le printemps, fleurs, soleil, herbe, papillons et coccinelles avec les doigts.

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2 avril 2016 6 02 /04 /avril /2016 08:50

Nous continuons notre travail sur le schéma corporel avec l'acquisition du vocabulaire des différentes parties du corps. En motricité, les élèves essaient de prendre des positions qui leur sont montrées sur des photos.

Mardi, en travail de repérage dans l'espace, d'orientation et d'observation, chaque élève a eu une photo d'un endroit de l'école où étaient cachés des oeufs. Pour les petits et les moyens, ils se trouvaient dans la classe, le couloir ou la salle de motricité, tandis que pour les grands, les oeufs étaient cachés dans la classe de Madeline, une façon de les faire entrer pour une première approche dans leur future classe de CP.

Un nouvel atelier d'inspiration Montessori a été mis en place dans la classe: il s'agit de transvaser des graines dans des pots en verre jusqu'à la hauteur indiquée. Cela implique de la concentration et de la précision dans les gestes pour prendre les graines dans des cuillères de différentes tailles et les transvaser dans des petits pots sans en mettre de partout, et le respect de la consigne en ne remplissant qu'à la hauteur demandée, ce qui est très difficile pour les petits.

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26 mars 2016 6 26 /03 /mars /2016 09:25

Depuis quelques semaines, nous travaillons sur le thème important et riche du schéma corporel au travers diverses activités: motricité, danse, comptines, activités manuelles, etc...

Sinon, les petits ont continué à s'entraîner à l'écriture de leur prénom, ainsi que les grands en attaché, et les moyens ont travaillé sur les tableaux à double-entrées.

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19 mars 2016 6 19 /03 /mars /2016 07:47

Cette semaine, les petits se sont entraînés à écrire leur prénom.

Tous les élèves ont essayé une nouvelle pratique de la peinture, en tapotant un coton rond tenu par une pince à linge et trempé dans la peinture.

Les moyens se sont entraînés à écrire les chiffres de 1 à 4.

Les grands ont continué à travailler sur les Alphas, sur le repérage dans l'espace en mathématiques et sur les boucles envers en graphisme.

Nous avons également fait de la danse avec Didier hier.

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19 mars 2016 6 19 /03 /mars /2016 07:43

La semaine dernière, Baptiste a fêté ses 5 ans avec ses camarades.

Bon anniversaire Baptiste!
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12 mars 2016 6 12 /03 /mars /2016 10:27

Les petits ont manipulé toutes sortes de pinces pour prendre des boules coton et les placer dans un bac à glaçons, bon exercice pour muscler les petits doigts et pour développer la motricité fine.

Nous avons essayé de fabriquer du sable de lune, sable humide qui permet des constructions en volume, avec du sable fin, de la Maïzena et de l'eau. Essai non concluant... Nous chercherons une autre recette pour recommencer.

Les élèves de grande section se sont entraînés à tracer des boucles envers. Le geste de départ n'est pas facile, souvent les enfants se trompent et partent sur des boucles endroit.

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12 mars 2016 6 12 /03 /mars /2016 10:16

Mardi, Laurence a fêté son anniversaire avec les élèves.

Bon anniversaire Laurence!
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  • : Un équivalent de notre cahier de vie, adressé principalement aux parents.
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